Amosando publicacións coa etiqueta QR. Amosar todas as publicacións
Amosando publicacións coa etiqueta QR. Amosar todas as publicacións

30/04/2017

Letras Galegas 2017

Boas!
Chega maio e non pode faltar a aportación para o Día das Letras Galegas.

Se xa redes visitado un pouco o blogue saberedes que os proxectos que involucran traballo en grupo, algo creativo e podemos engadir algo de vídeo gústanme moito xa que soen dar moi bos resultados, o grupo adoita implicarse moito e sempre superan con creces os obxectivos propostos.

O primeiro que traio é un mini-video proxecto, moi sinxelo e guiado para poder desenrolalo con nenos/as desde 1º (con maior nivel de intervención).

(Clic na imaxe para acceder á web)

Trátase de coñecer un chisco da obra de Carlos Casares coa fin de despertar curiosidade para adentrarnos las historias de Toribio, os contos da Galiña azul, etc.

Imos seleccionar un trociño dunha das súas obras ou un poema e planificar unha idea creativa a partires do texto, é dicir, hai que reflexionar sobre o contido do texto e o seu significado.
A idea inicial é realizar un micro-vídeo en stop motion mais xa sabemos que cada grupo é un mundo e pode achegar outras ideas que poderemos acoller.

O vídeo incluirá tamén audio do texto que se representa e pretendemos que sexa un pequeno spot, unha suxerencia para lectores, un pequeno xerme que esperte interese e curiosidade, ganas de descubri-la obra de Carlos Casares, en definitiva.

Pero aínda hai máis, estiven preparando unha caza do tesouro empregando códigos QR para facer pola escola, o certo é que o material completo non é adecuado para calquera centro xa que inclúe pistas que só a comunidade de cada cole descifraría como:

 "No mar de libros do cole 
o animal máis tranquilo ten a segunda proba" 

Esa pista lévanos á biblioteca (mar de libros) onde hai unha parede cunha balea pintada. A balea é a mascota dun proxecto de centro sobre atención e calma, e, por tanto, "o animal más tranquilo", pero  aínda así, aquí paso a miña idea, ao mellor inspira outras para os vosos centros.

1. Preparei preguntas sobre a vida de Carlos Casares como:

"O Camiño leva a esta cidade donde Carlos se fai mozo, devorando ata os libros prohibidos polo galego loitando moito".

2. Tamén retos (recitar, gravarse representando un diálogo moi curto de "As laranxas máis laranxas de tódalas laranxas", crear unha nova portada para "A Galiña Azul" ou deseñar un "doodle" de Google para conmemorar o día das Letras Galegas).

3. E empregando ActionBound creei o xogo de pistas co cal deberán percorre-lo centro dando resposta aos retos, escaneando os códigos QR e avanzando ata a última proba.

Unha alternativa mais sinxela que ActionBound é Qr Treasure Hunt Generator, non é tan completa pero fai perfectamente a súa función, só terás que darlle a cada equipo ou neno/a unha ficha de recollida de respostas aos retos e preguntas xa que non é autocorrexible, entón poden presentar esa ficha na proba final onde se comprobarán os puntos acadados, retos superados, etc. por exemplo, pode establecerse un mínimo de puntos para acceder á proba final de xeito que teñan que repetir algunha proba se non chegan cos suficientes retos superados.


Tamén elaborei este pequeno xogo de preguntas de localización que emprega Google Maps, se accededes o xogo vai facendo preguntas da vida e obra de Carlos Casares relacionadas con localizacións que debedes atopar no mapa para superar as misións (son moediñas), todas as preguntas coido que contan con suficientes pistas de xeito que aínda que non se coñeza a resposta sexamos quen de buscala cunha breve investigación e localizala para aprender sobre estos feitos. (Agardo que vos guste!)


Ademáis nada coma mergullarse na biblioteca e botar contas dos exemplares que temos do autor (Galaxia ven de re-editar a colección de contos de Toribio!) así coma dos numerosos recursos impresos, fichiñas que elabora o Seminario Galán cada ano ou outros ben chulos da web Primavera das Letras.



Agardo que vos sexa de interese!
Saúdos desde a fiestra! Feliz maio a todos/as!



07/11/2016

Facemos radio!

Comeza novembro e embarcamos nunha nova idea, unha tarefa coa que estamos moi emocionados/as, imos idear e crear un programa de radio!

(Podes facer clic na imaxe para acceder á web)

Comezamos reflexionando sobre o que xa sabemos e o que pretendemos aprender. Que saben os rapaces/as da radio? Cando a escoitan?

Desde este punto iremos pasiño a pasiño ata crear o noso primeiro programa e como guia temos a nosa web do proxecto, así podemos ir superando fases pouco a pouco porque isto non se fai nun día!

Creei este pequeno proxecto pensando no alumnado de 1º e 2º así que... todos poden! Sairannos programas máis sinxelos ou complexos, con máis profundidade nos temas ou menos, tratando áreas moi diversas ou máis acotadas e con máis ou menos intervención nosa pero o que é seguro é que poderemos desenrolar a tarefa en calquera nivel.

Tras manifestar as nosas ideas e coñecementos previos introducimos o tema escoitando un programa real, neste caso é un de "La estación azul de los niños" que é un programa familiar que se emite semanalmente de moi boa calidade (Se coñecedes algún outro programa de radio para nenos e nenas ou familiar gustaríame moito que mo dixerades, por favor!)

Aquí facemos un alto para ver si tan só escoitando un programa xa descubrimos cousas novas.

(Podes facer clic na imaxe para acceder á web)

E comezamos o proceso creativo, seguimos os puntos marcados e imos creando os equipos, as seccións, achegando as ideas e creando a nosa escaleta do programa para acabar por reunir o material, gravar, editar, facer a nosa sintonía e, por suposto, darlle difusión ao noso proxecto agardando que nos escoiten e deixando aberto o noso "muro das ideas" para que calquera poda incluír ideas para a seguinte edición do programa.


Considerando outros proxectiños deste tipo levados a cabo coma o do cinema este resulta sensiblemente máis doado de desenrolar con grupos de todo tipo e número xa que o resultado final será unha pista de audio que non precisa tanta elaboración e preparación. Ademáis nun programa de radio dividido en seccións o traballo en equipos é máis doado e tendo en conta que as seccións son curtas e amenas o grado de dificultade tamén diminúe e tamén o tempo que leva rematar toda a tarefa, invírtense menos sesións.

O certo é que con grupos de niveis máis altos o seu grado de autonomía tamén será moito maior e poderemos encargarlles moitas outras tarefas desde a investigación dun tema máis complexo, a búsqueda ou creación de efectos especiais ou incluso a edición do programa.

Agardo que vos guste e/ou inspire a idea e vos animedes a desenrolala ou comentar  outras semellantes.

Saúdos desde a fiestra.

12/04/2016

Día das Letras Galegas: Un video-proxecto!

A falta dun mes para a conmemoración do Día das Letras Galegas aquí ven a proposta para traballala con tempo e chegar ao resultado final na data sinalada.

Temos unha tarefiña que mistura unha pequena investigación sobre o galardoado deste ano, coa creatividade e expresión artística así coma tamén coa introducción a ferramentas sinxelas de edición de video ou un uso funcional para os códigos QR. Que vos parece? Veña, dádelle unha oportunidade e seguide lendo...

Para a tarefa podemos empregar a seguinte ligazón web para orientar o traballo que comezará, recopilando uns cantos datos importantes sobre o galardoado. A quen se lle adica o día este ano? Quen foi? Que escribiu? Que destacamos del?...

 http://patrifulca.wix.com/letrasgalegas


Despois adentrarémonos no proceso creativo, deseñando un pequeno vídeo (ata 30 segundos) con algún dato da vida ou obra o do autor, a nosa proposta é empregar algúns versos ou frases da súa obra acompañados de voz, vídeo, música e/ou fotografía. Faremos o bosquexo da nosa idea paso a paso e despois levarémolo a cabo e editarémolo.

Finalmente crearemos uns códigos QR que alberguen ditos videos para poder expoñelos á entrada do centro, nos cartaces da celebración do día das letras e mesmo nos trípticos do día para que as nosas familias e amigos poidan escanealos cos seus dispositivos móbiles e desfrutar das nosas video creacións.

Este traballo pode plantexarse de distintos xeitos para adaptarnos aos nosos grupos, podemos facer equipos mixtos e que cada un traballe a súa proposta, grupos de expertos que se adiquen a cada fase do proxecto, parellas ou mesmo incluír propostas individuais. Así como destacar os elementos que creamos convintes: a parte de investigación, a creatividade, o desenvolvemento no emprego das TIC, o traballo colaborativo..

Anímovos a probar pequenos retos coma este e a achegarme outras propostas xa que eu teño comprobado o seu funcionamento adaptándoos a distintos tipos de grupos e tanto o proceso coma os resultados remataron sendo moi satisfactorios e enriquecedores.

Agardo que vos guste, saudos desde a fiestra!

15/11/2015

Un proxecto polo nadal!


Parece que non pero achéganse as vacacións invernais día a día...

Aquí deixo un recurso orientado ao alumnado de
5º e 6º pero que pode ser adaptado a outros niveis educativos. Ademais este recurso pódese desenvolver desde a área de educacón musical, plástica, linguas, integración das TIC,...  é dicir, o seu enfoque pode ser variadísimo.


Trátase do desenvolvemento dun tipo de proxecto en parellas ou grupos no cal idear, crear, editar e compartir pequenas video-felicitacións con códigos QR e todo o proceso guiadiño coa Web á que podes acceder facendo clic nesta imaxe:



É unha actividade coa que deixarnos abraiar pola capacidade de traballo, de cooperación e creativa do alumnado así como coa que desfrutar e aprender desde moitas perspectivas e agardo que vos guste e sexa de utildade ou inspiración.

Saúdos desde a fiestra.